# Kako prijelazi u obrazovanju utječu na socio-emocionalno blagostanje djece i mladih - Link: https://zadar.tv/kako-prijelazi-u-obrazovanju-utjecu-na-socio-emocionalno-blagostanje-djece-i-mladih/ - Published: 2025-10-13T23:57:13+02:00 - Author: Redakcija Zadar TV ## Prijelazi kao prilika za razvoj socio-emocionalnih vještina [Svaki prijelaz u obrazovanju i zaposlenju može razvijati naše socio-emocionalne vještine i doprinositi našem socio-emocionalnom blagostanju](https://www.udruga-pragma.hr/rast-kroz-promjene-prijelazi-u-obrazovnom-sustavu/), dok svako negativno iskustvo i neuspješna prilagodba imaju potencijal narušiti ga. ## Početak školovanja i razvoj odgovornosti Polazak u 1. razred osnovne škole donosi značajno više strukture i discipline u život djece gdje djeca sječu [odgovornost](https://zadar.tv/odgoj-osjecaja-gustave-flaubert-analiza/) u radu i – postupno – sve veću samostalnost u izvršavanju zadataka. Time djeca uče vježbati samodisciplinu, odgađanje ugode i razvijaju toliko potrebne radne navike. [Pored toga, uče poštivati druge te snositi posljedice za kršenje razrednih i školskih pravila.](https://zadar.tv/novi-skolski-kalendar-i-obiteljski-prirucnik-udruge-pragma) ### Utjecaj vrednovanja na samopouzdanje i motivaciju Vrednovanje, kao i ocjenjivanje ponašanja, vještina i znanja učenika uvodi nov način sagledavanja na vlastiti uspjeh, te ima utjecaj na samopouzdanje, na motivaciju i razvoj svijesti da su uspjeh i neuspjeh sastavni dio razvoja, te da se neuspjesi mogu, uz dodatan napor, uspješno prevladati. ## Uloga odraslih u razvoju osjećaja pripadnosti Sva djelovanja odraslih, roditelja i nastavnika, usmjerenih poticanju pozitivnih stavova učenika prema odgojno-obrazovnoj ustanovi, poticanju druženja i povezivanja učenika među sobom te učenika i nastavnika, razvijaju osjećaj pripadanja i privrženosti školi, što je važan zaštitni čimbenik u prevenciji velikog broja nepoželjnog ponašanja, od lošeg školskog uspjeha do razvoja ovisnosti. ## Socijalne vještine kao temelj za budućnost Pored toga, socijalne vještine, poput sposobnosti pristupanja drugima, održavanja kvalitetnih odnosa, timskog rada i suradnje s drugima, sposobnosti rješavanja nesporazuma i sukoba, sposobnost organiziranja drugih itd., koje djeca i mladi razvijaju tijekom obrazovanja, ključne su za osobni uspjeh u svim aspektima socijalnog života u odraslosti, poput uspostavljanja prijateljskih odnosa te odnosa s kolegama, nadređenima i podređenima u poslovnom svijetu. ## Prijelazi kao izazovi i prilike za osobni rast Ono što sami prijelazi, odnosno promjene u obrazovanju, donose jest osjećaj da moramo izaći iz određenog sigurnog, poznatog okruženja (zone komfora) i stupiti u nepoznato, novo. ### Suočavanje s promjenama i osobni razvoj Nekada prijelazi podrazumijevaju preseljenje u drugi grad, napuštanje obiteljskog doma, napuštanje prijatelja, omiljenog nastavnika; nekada nas suočavaju s nama samima: našim radnim navikama, našoj sposobnosti snalaženja i samostalnog organiziranja života (npr. u studentskom razdoblju ili prilikom prvog zaposlenja) i sl., nekada nam donose teška egzistencijalna pitanja – jesam li zadovoljan sobom? U kom smjeru se razvijam kao čovjek? Je li ovo zanimanje koje me ispunjava?… Naša sposobnost separacije od prošlosti, od sigurnosti, od osoba, pa čak i od svojih loših navika i obrazaca ponašanja te stvaranja i osvajanja nečeg novog, pomaže nam rasti u zreliju, zadovoljniju, zdraviju i ispunjeniju osobu, a time postajemo pojedincem koji je spreman davati zajednici, što je karakteristika emocionalno i socijalno cjelovite osobe. Programske aktivnosti se provode uz potporu Grada Zagreba. Sadržaj je u isključivoj odgovornosti Pragme i niti pod kojim uvjetima ne održava mišljenje Grada Zagreba. Kontakti: Nedjeljko Marković, markovic@udruga-pragma.hr, 098 175 9390;Jelena Adamlje, adamlje@udruga-pragma.hr, 095 7789955.